Küsimus:
Kas peaksin kooli jääma?
Matt Bell
2012-03-17 05:03:00 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Olen suurema osa oma esimesest kursusest Washingtoni osariigi ülikoolis, omandades bakalaureusekraadi arvutiteaduses. Kooli minek on olnud konarlik ja ma olen seal suurema osa ajast olnud üsna masenduses. Praegu kaldun sellesse, et ma ei taha oma haridusteed jätkata, kuid mu vanemad on selle vastu.

Miks ma arvan, et mul pole ülikooli vaja

Üks peamisi tegureid, mis tõrjub mind koolist eemale on asjaolu, et veedan juba palju aega omaenda tarkvaraprojektide kallal. Olen omal käel omandanud ulatuslikud teadmised ja kogemused veebirakenduste arendamisest, kasutades platvorme, mis on liiga uued, et oleks olemas neid õpetav bakalaureuse klass. Need on platvormid, mida kasutatakse reaalsetes töökohtades ja tootmistarkvaras ning ma ei omandaks neid oskusi koolis.

Teiseks olen kaotanud oma koolis palju usku pärast seda, kui nägin mõeldud inimeste nii palju ebapädevust mind harida. Professorid tellivad suurema osa oma tööst oma tehnikahuvilistele, keda tunnen rohkem tundvat. Minu arvutiteaduste tund on tegelikult vaid saatjaskond, kus TA parroteerib professori sõnu ja piinlikult vähe nende endi arusaamist.

Teine suur põhjus on see, et reisin selle suve kümneks nädalaks Siliconi Valley osaleda „käivitamise kiirendi programmis“. See on programm, kus juba väljakujunenud tehnoloogiaettevõtjad ja investorid aitavad mängus uutel inimestel oma toodet üles ehitada ja oma ettevõtet luua. Kümne nädala lõpus otsustavad investorid, kui palju nad tahavad igasse ettevõttesse panna, vastutasuks mõne omakapitali eest. Ettevõtetest, kes läbivad selliseid programme, õnnestub väga suur summa. Ma tunnen, et kui arendajad, kellega ma töötan ja mul siin hästi läheb (ei, pole garanteeritud, et me raha teenime), on kolledž minu jaoks mõttetu.

Milline on minu jaoks praegu kolledž

Kolledž on olnud minu jaoks raske. Mitte sellepärast, et ma ei ole võimeline materjali mõistma, ega sellepärast, et mul pole piisavalt aega, et kogu oma töö ära teha. Olen tundides kannatanud, sest tunnis käimise või tööülesannete täitmise asemel töötan oma projektide kallal.

Muidugi, kui sunniksin ennast selle töö jaoks aega ja vaeva nägema, saavutaksin rahuldavalt. Kuid seda on palju lihtsam öelda kui teha.

Koolist hoolimise alustamiseks peaksin loobuma kõigist teistest tarkvara kõrvalprojektidest (või vähemalt piirama neile kulutatud aega oluliselt) . Põhimõtteliselt on see valik ja praegu valin alati koolist välja oma projektid.

Kas mul on kooli tõesti vaja?

Lõppude lõpuks, mida olen näinud piiratud töökoha kohta turul (isegi kraadi omandajatele) ja kõik, mida olen koolis kogenud, kahtlen tõesti, kas mul on vaja kooli jääda. Veenduge mind, kas mul on tõesti vaja BS-i või mõnda muud nõu, mida saate selle teema kohta anda.

Suur aitäh, et leidsite aega selle lugemiseks ja sellele vastamiseks. Tavaliselt tunnen ennast halvasti, kui võtan teistel inimestelt aega enda huvides, kuid see on suur eluotsustus ja ma ei saa üksinda õigesti konsensusele jõuda.

Ma arvan, et hariduse saamiseks ei pea te kooli minema. Ma arvan, et teie peamine probleem pole "Kas mul on tõesti kooli vaja?" aga "Kuidas veenda oma vanemaid, et ma ei vaja kooli?"
Samuti peate endalt küsima, kuhu soovite oma arvutiteaduse haridusega jõuda. Kui soovite ettevõtte loomiseks lihtsalt rakendusi ehitada, ei pruugi kool olla oluline. Kuid kui soovite liikuda teadustöö tasemele või töökohtadele, mis on keerukamad kui lihtsalt rakenduste ehitamine, aitab see teil kiiremini kohale jõuda.
Sellest küsimusest ja suurepärastest vastustest on tõenäoliselt kasu paljudele teistele ning pealkirja küsimuse muutmine muudab selle otsimootorite ja muu sellise kaudu tõenäoliselt lihtsamaks. Ma kavatsesin ise ignoreerida küsimust, lähtudes praeguse küsimuse subjektiivsest toonist, ja olen väga õnnelik, et otsustasin edasi lugeda. Ma arvan, et midagi sellist: "Kasulikud kriteeriumid arvutiteaduse kraadi ja enda alustamise nimel töötamiseks "oleks täpne ja kutsuv. Vabandust, et teid häirib @eykanal, kuid kuna meil pole moderaatoreid, kas saaksite küsimust ehk muuta?
See küsimus sobib ideaalselt sellele uuele SE saidile: area51.stackexchange.com/propepts/49571/teachers-school. Kui leiate sellest kasulikku, saate seda jälgida ja aidata meil selle populaarsemaks muutmisel
+1 Minuga sarnane olukord. Googeldasin nõu saamiseks ja leidsin teie vastuse. Liitus sel kuul kõrgkooliga. Kolledžielu on tõesti booooring. Lihtsalt ei tea, mida sa otsustasid?
Midagi tuleb arvestada sellega, et kui võtta aega CS-i õppimiseks sügavamal tasemel, siis see tõenäoliselt muudab teie enda avatud lähtekoodiga / isiklikke projekte paremaks. Nii et võite seda pidada investeeringuks - on mõni viivitus, enne kui näete, et see teile tasuv tasub.
Kaksteist vastused:
#1
+52
Charles E. Grant
2012-03-17 06:26:53 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Ma tean liiga isikliku kogemuse põhjal, et kõige lihtsam on maailmas öelda: "Ma võiksin neid ülesandeid täielikult ässitada, kui prooviksin, aga ma ei viitsi proovida." Rääkimine on odav. Te võite olla teistsugune, kuid kui ma sellist asja ütlesin, eksitasin ma ennast täielikult.

Teil võib olla liiga raske oma profi ja TA vastu. CS-osakonnad ei hõlma oma klassides tavaliselt konkreetseid arendusplatvorme, sest platvormid tulevad ja lähevad, mõnikord šokeerivalt lühikese aja jooksul. Hea CS-osakond püüab teid koolitada CS-i ja tarkvaratehnika aluste alal. Kraam, mida praegu tehnilistes pealkirjades pole, kuid tõenäoliselt on see asjakohane ka kümne aasta pärast. Sellegipoolest võib juhtuda, et need pole eriti head, sel juhul ei pruugi lahendus olla mitte väljalangemine, vaid parema osakonna leidmine.

See tähendab, et kui te ennast ei rakenda koolis ja ei saa sellest palju kasu, siis ei peaks te ilmselt koolis olema. Kuid kui te ei kavatse koolis käia, peate ikkagi oma eluga edasi liikuma. Ei saa lihtsalt koju tagasi bussi hüpata ja lasta vanematel end toetada. Gaasipedaal kõlab suurepäraselt, kuid see on täringuvisk, nii et vajate varukava. Ilmselged valikud on sõjaväkke minek ja töö leidmine. Ma pole kunagi sõjaväes olnud, nii et ma ei saa teid selles osas nõustada. Kui leiate töö, mis maksab kõik teie kulud, võivad teie vanemad olla häiritud, kuid nad ei saa teid tegelikult takistada. Tõenäoliselt on nad sinust vähem häiritud, kui sul on töökoht käes, kui teatad koolist lahkumisest. Kui te ei leia tööd, mis teid toetaks, on see üsna kriitiline teave ja see tähendab, et peate selle kas koolis imema või sõjaväkke minema.

Minu ettepanek oleks panna ülejäänud isiklikud projektid ülejäänud aastaks täielikult kõrvale. Keskenduge koolitööle ja tõestage, et te ei puhu ainult suitsu, kui ütlete, et võiksite sellega silma paista. Tõesta seda. Kooliaasta lõpus hakake tööd otsima. Kui leiate töö, mis katab kõik teie elamiskulud, või kui gaasipedaal töötab, siis võtke puhkust. Kui teil õnnestub oma töö või käivitamine, on tore. Kui see ei õnnestu või tundub tupikuna, võite kooli tagasi minna. Kui soovite tõesti ettevõtjana oma projekte jätkata, siis elage Ramenil, säästke iga sent ja säästke paar aastat ennast.

+30 "gaasipea = täringuvisk". [Väidetavalt õnnestub ainult 1 idufirmal sajast] (http://answers.onstartups.com/a/36967). Pidage statistikat meeles.
Kui õnnestub ainult 1 sajast idufirmast, peate vaid käivitama 100 neist.
@zzzzBov: Jah, nii töötab tõenäosus.
@NateEldredge, Ma kasutasin rohkem kui väikest hüperbooli.
@zzzzBov - aga nii töötavad idufirmadesse investorid. Nad investeerivad paljudesse, teades, et saavad ainult mõned hitid.
@BenNorris, õige, kuid see strateegia töötab ainult siis, kui teil on rahakotte (soovitavalt teiste inimeste raha), mille ümber pole teil järgmise kümne aasta jooksul enam kasumlikku kasutamist. See ei toimi eriti hästi, kui panete üür ja ramen oma Master Cardile.
Mida ma üritasin saada, on mõte, et ebaõnnestumine on ok; eksida on ok; asjad on valesti ajada. Õpime läbi ebaõnnestumise.
See küsimus programmeerijate SE kohta võib olla huvitav: http: //programmers.stackexchange.com/questions/128263/years-experience-over-unfinished-degree. Alumine rida seal, lihtsalt lõpetage kraad.
Ma arvasin, et see oli väga tark nõuanne, välja arvatud märkimisväärne erand: "Ilmsed valikud on sõjaväkke minek ja töö leidmine". Miks maa peal oleks sõjaväkke minek tarkvaraarendusest huvitatud noorele inimesele ilmne valik ??
@PeteL.Clarki sõjaväkke minekul pole tarkvaraarendusega eriti pistmist. Mainin seda ainult seetõttu, et OP peab ikkagi maailmas teed tegema, isegi kui ta tarkvaraarenduses tööd ei leia. Ta soovib koolist välja minna, USA-s on tööpuudus kraadita inimeste jaoks endiselt üsna kõrge, nii et sõjaväeteenistus on võimalus.
Charles: Kindlasti on OP teadlik USA sõjaväe olemasolust. Ma ei usu, et parim nõu annab loetelu kõigist võimalikest võimalustest, kuid kui me läheksime seda teed, oleks OP-l rohkem võimalusi kui teie soovitate. Ta ei öelnud, et vanemad ei oleks nõus teda toetama; ta ütles, et nad olid "tugevalt vastu" tema poolelijätmisele. Kui mu laps sooviks ülikoolist lahkuda, oleksin ka mina selle vastu, kuid kui ta nõuab, prooviksin ma teda mõnda aega toetada, mitte lasta sõjaväkke! Samuti võib ta sõbra diivanil kokku kukkuda jne.
Minu arvates on intellektuaalselt juhitud noore täiskasvanu jaoks, kellel on emotsionaalse stabiilsuse probleeme, sõjaväkke astumine peaaegu halvim asi, mida ta teha sai. Ärgem unustagem, et on sõjaaeg: ta võib leida end Afganistanist. Mulle tundub see heidetav märkus kummaline, kuna ülejäänud teie postitus annab täpselt õige nõu: ** ta peaks kooli jääma **. Lisaks peaks ta veetama semestri oma kursuste töödega naelutama, olenemata sellest, kas see tundub talle tühine või mitte. Kui tal on selle semestri lõpus kõik A-d ja ta tunneb endiselt, et ta ei õpi palju, peaks ta minema paremasse kooli.
@PeteL.Clark Kahe armee ja kolme sõja võitlusveteranina, kes on lõpuks suutnud teha seda, mille olin algselt ette näinud 20 aastat tagasi, ja asutada oma tarkvarafirma, pean ütlema, et on * palju hullemaid asju noor inimene, kes alles üritab end välja mõelda, saab hakkama kui sõjaväkke astumine. Te ei leia maailmas endist jalaväelast, kes vaataks tagasi oma ajale ja ütleks: "Ma ei õppinud sõjaväes olles midagi maailmast, endast ega sellest, kuidas inimrühmad töötavad, ja need kogemused on minu jaoks täna ebaoluline. "
Samuti soovitan suvepuhkusel soojalt praktikat / ühistut. See on kraam, millest tööandjad tõeliselt hoolivad.
#2
+33
JeffE
2012-03-18 02:00:17 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Olen suurema osa oma esimesest kursusest läbi ... Kooli minek on olnud karm ja olen seal olnud enamuse ajast üsna masenduses.

See on minu arvates teie küsimuse kõige olulisem osa. Soovitan tungivalt enne otsuse langetamist leida abi oma depressiooni vastu. Rääkige oma õppejõudude mentorite, sõprade ja perega. Kasutage ära oma ülikooli üliõpilaste nõustamisteenuseid. Täiskasvanuikka üleminek on raske , olenemata sellest, kas teete seda koolis või väljas; teil pole seda üksi teha.

+10000 depressiooni korral professionaalse abi otsimiseks.
Pole päris kindel, kas suudate emotsiooni ja ülikoolis olemise lahutada. Kui loobumine võiks aidata emotsiooni lahendamisel, kas see ei võida professionaalset abi? Kas proff ei peaks aitama lihtsalt öelda, et "ime ära või mine ära"?
@Lodewijk Ei, professionaalne abi ei tohiks ** mitte ** öelda lihtsalt "ime ära"! Sellest pole abi; see on lihtsalt kiusamine. Võib-olla on depressioon seotud tudengiks olemisega ja võib-olla ka mitte. See on üks küsimustest, mida pädev nõustaja aitab teil välja mõelda.
Kompetentne on lihtsalt sõna ja probleem selliste asjadega. See on hea nõuanne, kuid pädeva inimese leidmine tundub mulle ebatõenäoline. Võib-olla see pole nii, ma lihtsalt tajun seda atm.
_ kellegi pädeva leidmine tundub mulle ebatõenäoline_ - küllap on mul paremini õnnestunud kui teil. (Vabandust, et seda kuulsin.) Kindlasti nõuab hea nõustaja leidmine jalgadega töötamist, kuid ma oleksin ülimalt üllatunud, kui WSU ümbrusest sellise leidmine oleks võimatu (eriti U. Idahoga vähem kui 10 miili kaugusel).
#3
+29
ESultanik
2012-03-18 00:01:58 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Töötasin mitu aastat tarkvarainsenerina, enne kui otsustasin CS-is täiskoormusega BS-i jätkata. Kraadi omandamine on üks parimaid otsuseid, mis ma kunagi teinud olen.

Arvestades, et tundub, et teil on programmeerimise põhimõtetest juba hea arusaam, pole üllatav, et te pole oma esimese õppimise ajal palju õppinud aasta. Kuid see muutub kiiresti! Täpsemad klassid nagu tehisintellekt, ametlik keeleteooria ja andmebaasistruktuurid &i algoritmid on väga huvitavad. Tagantjärele oleks nendes tundides õpitud asjadest tohutult kasu olnud nii minu kõrvalprojektides kui ka varasemas erialases töös tarkvarainsenerina. Need on ka sellist tüüpi asjad, mida on uskumatult raske õpetada iseendale väljaspool klassiruumi.

Pidage ka meeles, et teie professorid on oma alamvaldkondade väga sügavate ja konkreetsete valdkondade eksperdid. Nad on umbes sama huvitatud introtase CS-klasside õpetamisest kui teie ise. Kuid kui hakkate õppima kõrgematesse klassidesse, märkate professorite palju suuremat huvi, sest nad õpetavad tipptehnoloogiat valdkonnas, kus nad on konkreetselt huvitatud ja asjatundlikud.

Nagu teised juba märkisid, sõltub see ka sellest, millist tüüpi tööd lõpuks soovite. Kui soovite oma ettevõtte asutada ja teil on juba olemas kõik selleks vajalikud oskused, võib kraad olla aja raiskamine. Kui teie unistus on töötada sellises ettevõttes nagu Google või Facebook, pole see kindlasti nii. Pärast ülikooli lõpetamist intervjueerisin paljudes ettevõtetes - sealhulgas Google'is - ja võin teile öelda, et ma ei oleks kunagi tehnilisi intervjuusid läbinud ilma ülikoolis õpitu.

Seetõttu ütleksin, et andke sellele veel vähemalt üks aasta. Kõigepealt rääkige oma akadeemiliste nõustajatega ja selgitage oma olukorda. Rääkige mõne professoriga, kes õpetab kõrgemaid klasse ja uurige, kas saate neid loobuda eeldustest, et saaksite neid varem võtta. Teise võimalusena lubavad ülikoolid teil sageli tunde kontrollida ( st istuge loengutel vähese või ilma krediidi eest, ilma et peaksite kodutöid tegema või eksameid tegema). Ma soovitaksin istuda mõnes arenenumas klassis, et tunneli lõpus valgust maitsta.

Teine asi, mida tuleks kaaluda - kui startup võib praegu OP-le huvitav olla, võib ta hilisemas elus eelistada mõne Facebooki või Google'i stabiilsust. Kuigi olen intelligentne ja kogenud programmeerija, võin sellistes kohtades intervjueerides öelda, et minult küsitakse küsimusi, mis "räägivad keelt" CS-kraadiga inimestel.
See on minu lemmikvastus. Esmakursuse ja kõrgema astme kursuste erinevuse eristamine on tõesti oluline.
#4
+20
No One in Particular
2012-03-17 20:32:21 UTC
view on stackexchange narkive permalink

(Palun vabandage minu iPhone'ist kirjavigu)

Minu seisukohalt näib, et BS-i hankimine muutub aja möödudes üha olulisemaks. Paljud suured / keskmise suurusega ettevõtted ei vaata kandidaate isegi ilma kraadita. (Olen töötanud üle 30 aasta rahvusvaheliste ettevõtete idufirmades.)

Võib juhtuda, et te pole veel ülikooliks küps. Küpsus võib avalduda mitmel viisil. Eriti on idee, et midagi pikka ja rasket pole vaja. Sellist ratsionaliseerimist tuleb enne selle järgi tegutsemist kaua ja põhjalikult uurida.

Ma soovitaksin jääda kooli ja omandada see kraad. Kui otsustate teisiti, siis saate koolipuhkuse üheks aastaks. See säästab teie koha, ilma et peaksite uuesti taotlema. Samuti peaksite kontrollima paljusid ettevõtteid, et määrata nende sisseastumiskriteeriumid. Näete, et tööstus on küpsemas ja teie konkurents hüppab karjääride säilitamiseks läbi rõngaste.

Lõpuks tehke nii, nagu teised on soovitanud, pange kõrvalprojektid eemale ja hakake palju kokku leppima nagu testide / kodutööde puhul, et olla kindel, et te pole pädev ainult CS-is.

Edu ja hoidke usku.

+1 tähise "Küpsus võib avalduda mitmel viisil. Eelkõige on idee, et midagi pikka ja rasket pole vaja." Mulle meeldib, kuidas see oli sõnastatud.
#5
+15
zzzzBov
2012-03-17 11:13:37 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Kas peaksin kooli jääma?

Ei

Olete nüüd suur poiss ja saate ise otsuseid teha. Nii alandavalt kui see kõlab, on see lihtne tõde. Kui saate töö ja leiate elukoha, olete samasugune nagu enamik inimesi maailmas, kellel pole kõrgharidust, kuid kes on iseseisvad.

Ameerika gümnaasiumid kipuvad kiusata üliõpilasi kolledžisse kandideerima, sest see on õige asi, mida teha, olenemata sellest, kas teil on huvi õppida midagi, mida saab ülikoolis tegelikult õpetada. Meil on tõsine puudus kvalifitseeritud tööjõust ja keevitamise õppimine on parem praktika / õpipoisiõppe kui kaastöötajana, kus keskendute ainult keevitajate teooria le.

Programmeerimine võib olla sama; Kui teil on professori asemel mentor, saate rahateenimise õigele teele, ilma 4-aastase programmiga seotud suurte arveteta. Pikas perspektiivis on teie palk tõenäoliselt madalam kui kellelgi, kellel on kõrgharidus.

Kuid ärge jätke ka lõpetamist

Kui vanemad julgustavad teid ülikooli jätkama, ja nad aitavad teil seda rahaliselt läbi viia, peaksid nad olema vastuvõtlikud ideele, et võtate hetkeks aega akadeemilisest ringkonnast tagasi astumiseks, et oma võimeid, elueesmärke ja võimalusi ümber hinnata. Kui nad ei aita teid rahaliselt läbi, pole neil õigust otsustada, kuidas te oma raha kulutate (lisaks üüri maksmisele, kui elate koos nendega).

Enamikule kooli lõpetavatest keskkooliõpilastest soovitan õppimisel veidi aega võtta. Üks aasta burgerite lappamine osutub akadeemilisse ringkonda naasmiseks tõeliselt tugevaks motivaatoriks ning annab ka perspektiivitunde, millest enamikul kolledži esmakursuslastel kipub puuduma.

Kui otsustate jah, mul on vaja kraadi , peaksite seejärel keskenduma teie isikupärale vastava kolledži leidmisele. Ärge minge ainult suurde kolledžisse, sest neil on uued kallid seadmed; kui saate akadeemilise karjääri alguses ühendust kogenud professoriga, leiate end tugevamalt. Kui teile ei meeldi teie klassid, professorid ja tehnikakõrgkoolid, on kolledžihariduse jätkamine selles konkreetses koolis ainult vaba raha andmine.

Kui just ei soovi

Kui otsustate ei, mul pole kraadi vaja , peaksite siis keskenduma oma oskuste komplekti arendamisele, kui teil on endiselt tugev pere turvavõrk. Liituge ettevõttega, mis töötab huvitavate asjadega. Võimalik, et peate alustama osalise tööajaga palgata praktikandina, kes töötab 60 tundi nädalas tasulise ja õpetatava töö vahel. Mõlemal juhul pole edu kerge.

Kui BS-i teenimine maksab 20 000 dollarit aastas 4 aastat, kulutate 80 000 dollarit , eeldades, et lõpetate kraadi 4 aasta pärast. Kui teil on huvi, võite väikese osa nende vahenditega alustada väikeettevõtet.

Ja pidage meeles, et ebaõnnestumine on alati võimalus. Läbikukkumine on ok. Te ei õpi asjade korrektsest korrastamisest, vaid valesti ajamisest.

Protip: välismaal asuvad koolid on PALJU odavamad ja võite isegi stipendiumi saada!
#6
+9
zxq9
2014-03-16 19:19:30 UTC
view on stackexchange narkive permalink

TL;DR:

  Kui soovite õppida asju, mida te kunagi muidu kokku ei puutuks, ja teil on tegelikult mingisugune nördimus ilma kinnitatud nöörideta: Jääge kooli, kuid otsige vanade keelte teadlikult raskeid kursusi moes teemad nagu kompilaatori disain, operatsioonisüsteemid, elektrotehnika meediumide valmistamine (tegelikult nii lahe), graafide teooria, komplektide teooria jne. Elif, kui soovite lihtsalt järgmise paari aasta palka, töötades mõnes lahedas raamistikus või mõnes muusikas -nädal: loobuge * heas seisukorras * ja saate tööle mõnes idufirmas, teades eelnevalt, et see ebaõnnestub, ja kui see ei õnnestu, muudab teie meelepärase koha kohaks, mis teil pole ja kui ei, siis jõuate lõpuks triviaalsete probleemide lahendamiseni, mida teate, kuidas lahendada, mitte-triviaalsete probleemide lahendamiseni, mille lahendamiseks pole teil piisavalt jõudu, kuna jätate intellektuaalsete tasude maksmata jätmise. Else: vahetage eriala, sest seda ei ole lihtsalt t sulle ja ma ei kannata soovitame teadlikult, et keegi, kellel on ilmne intelligents, taandaks end Muttide armee teiseks liikmeks.  

Siin on huvitavaid vastuseid; Saan teile öelda vaid seda, mida olen ise kogenud. Järgneb tohutu kõrvalepõige, kuid loodetavasti illustreerib tõsiasja, et te ei saa teada tulevikku, võimalus on täiesti juhuslik ja vanamoodne raske töö (sageli akadeemiline) on ainus viis "valmisoleku" rahuldamiseks "osa õnne / geeniuse võrrandist.

Tegelesin üsna noorena friikimise ja arvutitega, kirjutasin lapsena üsna palju kasulikku tarkvara, ei teinud kunagi kodutöid, kuid andsin kõik oma testid heaks koolis, tegelesin hästi spordiga, varjates oma sisemist geeki ülejäänud meeskonnast jne. Olin (ja olen siiani) kinnisideeks ideest lõpuks luua oma arvutusteenuste (riistvara, tarkvara, kõik) ettevõte. Õppisin palju iseseisvalt ainetel, mida minu koolis ei õpetata ja hinded (irooniliselt) kannatasid selle vahel vahel. Minu ja kooli idee vahel avanes emotsionaalne / sotsiaalne lõhe, ma pidasin seda väärtusetuks, süsteem vaatas mind valeks. Tõenäoliselt ei erine see sinust täiesti, ehkki seinavaiba niidid erinevad kahtlemata.

Tunnistades, et see polnud jätkusuutlik olukord, palusin isal mind saata sõjakooli, et mind saaks sundida rügementide programm. Lõpetasin suure sõjakeskkooli õppimise, kus gümnaasiumi tunde õpetas sama õppejõud kui kolledži klassid ning sain palju teada enda, maailma ja võimaluste olemuse kohta. Sain ka teada, kui hämmastavad võivad olla suurepärased koolitajad - õppetund, mis jäi alles enne kümnendi järelemõtlemist. Samuti otsustasin oma juhendajate ja nõustajate vastaselt mitte minna kõrgkooli. Mu vanemad lasid mul aga teha kõike, mis minu arvates kõige parem oli.

Minu pere on natuke tavaline: kui ma ebaõnnestun, ei aita nad mind, sest olen tõestanud, et olin halb muna; kui see õnnestub, siis mind tähistatakse ja antakse vastutus. Mõtlesin, et olin noorena see kohutavalt külm, kuid olen aru saanud, et nii toimivad edukad maailmaosad, välja arvatud juhul, kui reaalses maailmas on suur võimalus, et keegi ei toeta teie toitu ega peavarju (ja kui keegi seda teeb, siis tavaliselt märk eelseisvast süsteemirikkest). Ehkki see on mind näinud mõnes kitsas olukorras, pean ütlema, et see on mulle palju õpetanud ja kui mu õed-vennad ja meie üldised peresuhted on mingid näitajad, näib see hämmastavalt hästi toimivat.

Ma ei teinud seda pärast ülikooli vastuvõtukirjade tagasilükkamist ei tule vinge programmeerimistöö. Mind huvitas suurem maailm ja veetsin peaaegu järgmised kaks aastakümmet reisides, õpetades (jah, imelik) või selles või selles sõjaväes (viimati kogu GWOTi asjaga seotud, kõigepealt armees, siis mõne erineva lepinguga) organisatsioonid). Minu lõppeesmärk juhtida arvutusettevõtet oli alati meeles, kuid aeg polnud kunagi õige ja olin nii seotud teiste asjadega, et see tundus lihtsalt teistsuguse maailmana.

Kuni ma välja jõudsin . Nüüd olen selle ettevõtte asutanud, asjad hakkavad lõpuks hoogustuma (pärast pikka kuiva venimist, mis on ellu jäänud peamiselt minu endiste sõjaliste suhete ümbritseva kogukonna tõttu) ja ma näen selle pika aja jooksul väikest valgust , äärmiselt keeruline, üksildane tunnel.

Mis toob mind tagasi kooli ja et ma pole sellega palju kokku puutunud. Kuna ma koolis ei käinud, ei teadnud ma isegi, et seal on kanoonilisi viiteid tohutule probleemiruumide komplektile. Ma ei teadnud, kui hullumeelne on õppida analoog- ja digitaalandmete täpseid erinevusi, enne kui proovite lahendada tõeliselt kallist kliendiprobleemi, mis nõuab kohandatud riistvaralahendust (ja enne kui arvate, et see on lihtne erinevus, minge uurima see). Ma ei saanud tegelikult aru, et hüpatud raamistikud on põhimõtteliselt lekkivate abstraktsioonide hiiglaslikud koogikotid, mis ebaõnnestuvad hetkel, kui neile seatakse uus reaalmaailma nõue (tavaliselt midagi kahjutut, nagu näiteks klient ütleb järgmises versioonis: em> tõesti vajavad ekraani X, et näidata Y-d - ja muidugi sina, saamata endale aru, kui õudne väide see on, ütle lihtsalt "kindel!"). Mul polnud aimugi, kui viljakad on opsüsteemid või kui üürike on nende elu turul. Ma ei saanud täpselt aru, kuidas tarkvara on asi, mis laseb meil teistes riistvaramasinates jäljendada erinevaid masinaid ja miks on see esoteeriliste teadmiste kott nii uskumatult kesksel kohal kõigel, mida ma oma järgmise paarikümne aasta jooksul tõenäoliselt teen (ja Ütlen meelega "elu", mitte "karjäär"). Ma ei olnud programmeerijana isegi piisavalt küpseks saanud, et arendada kõigi programmeerimiskeelte tervislikku halvakspanu.

Kuid mõistan ka nüüd, pärast inimeste küsitlemist ja palkamist, et enamik koole lihtsalt ei õpeta asju mida on vaja õpetada ja enamik inimesi on lihtsalt liiga tuim, et haarata asju, mida mul vaja on, ja oleksin läbi kukkunud soovitud kursustel. Ja see on nõme.

Nii et tabeli teisest küljest vaadates soovitaksin teil tungivalt mitte minna 20-aastasele action-seiklusele nagu mina (kui see pole teie asi; ma ei kahetse) aga mitte lihtsalt "kooli jäämine", et saada väärtusetu paber, mis ei anna midagi teada teie tegelikust potentsiaalist tulevasele tööandjale nagu mina. Selle asemel kutsuksin teid üles otsima kõige raskemaid, raskemaid madalama taseme ja kõrgetasemelisi kursusi, mis arvutiga tegelevad. See võib nõuda, et saavutaksite mõnel kursusel nüüd korralikud hinded, et saaksite hiljem huvitavaid asju hankida, mis võib olla lihtsalt universum, mis annab teile õppetunde alandlikkusest ja nõuetekohasest tasumisest (vihje: lihtsam on kontrollida oma elu ootusi kui selle iga etapi tulemuste kontrollimiseks).

Te ei jõua selles valdkonnas kunagi "lõpule", seega peaksite otsima tugevat alust juhtivate kontseptsioonide ja aluspõhimõtete jaoks. Teete palju õppimist / avastamist, koostades uusi ideid pealtnäha mitteseotud mõistetest, mille olete oma õpingute ajal koos täheinimestega kokku kogunud, kuid kaua aega pärast põhiideede omandamist. Heas teadus- või tehnikaosakonnas viibimine on üks väheseid viise, kuidas tagada, et puutute selliste inimestega pidevalt kokku. Ma pean seda ametliku koolituse üheks kõige olulisemaks elemendiks ja midagi veebiharidust ei saa tõenäoliselt kunagi korrata (ja seetõttu arvan, et elulookirjeldused on täis kahtlaseid veebikraade; tegelikult lasevad mu käsilased need read enne kui ma hankige CV, kui nad arvavad, et ülejäänud osa on seda väärt)

Kuid see kõik sõltub muidugi teie eesmärkidest, mistõttu kirjutasin ülaltoodud lause if-elif-else. Võimalik, et hindan teid valesti, kuid kujutan end hõlpsasti ette, et kirjutan kaks aastakümmet tagasi Usenetis väga sarnase küsimuse ja soovin, et keegi oleks siis sellise postituse välja kirjutanud (kui järele mõelda, võis mul olla just selline vestlus toona ja eirasin nõuandeid, kuna mul oli nii kombeks teha).

Ka see on põhimõtteliselt minu lugu. Olen seda kuulnud tuhat korda. Kolledž on tegeliku elu jaoks "boot camp" ja meiesugused vajavad seda.
Suurepärane vastus. Mul on natuke piinlik tunnistada, et pidin otsima "groki" definitsiooni.
@MadJack Bah, ma arvan, et see termin on tänapäeval ilmselt natuke arhailine. Ma peaksin ilmselt hoiduma terminite kasutamisest, millel on sõnastik failis kirje.
#7
+8
earthling
2012-12-15 08:45:15 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Vastuseid on juba palju, kuid lisan järgmistele põlvedele veel ühe, otsides vastust väga olulisele küsimusele.

Olen töötanud paljude inimestega, kes on kas ülikooli pooleli jätnud või pole kunagi läinud, et nad saaksid keskenduda kirjutamistarkvara tööle. Üldiselt on neil üsna hästi läinud. Mõnel on hiljuti raskusi, sest neil oli oma raha haldamine halb, kuid nad teenisid PALJU, kuna järgisid oma unistust ja töötasid unistuse nimel 80 tundi nädalas. See kogunenud vaev oli väga tugev oskuste kogum, millele tööandjad nõudsid väga suurt nõudlust. Mõni asutas tarkvarafirmasid, mõni lihtsalt konsulteeris. Kõik said lõpuks palju raha (mitte kõik neist ei hoidnud seda).

Ma arvan, et ärimaailma jaoks programmeerimine erineb teistest akadeemilistest tegevustest. Minu kogemuse järgi (olles konsulteerinud väga suurte, väga väikeste ja kõige vahepealsega), hoolivad ettevõtted tõesti ühest asjast: kuidas saaksite mulle raha teenida. Akadeemikud hoolivad palju muust. Seega, kui soovite kirjutada tarkvara ärimaailma jaoks ja te ei näe ülikoolis kasu, siis unustage see. Saate alati tagasi minna.

Kõik, mis ütles, on haridus alati hea mõte. Muidugi ei pea te oma haridust omandama formaalselt, see võib olla ka ise, kuid ametlik haridus on mõnede jaoks oluline ... kuid äris hoolivad inimesed üldiselt rohkem teie võimalusest teenida neile raha.

Kui soovite olla konservatiivne / turvaline, peaksite selle koolis kinni hoidma. Kuid kuna olete noor, veeretage täringut ja valmistuge tükkide korjamiseks juhuks, kui see ei õnnestu. Ära loobu oma unistustest. Unistused ajendavad meid rohkem pingutama ja rohkem õppima ning seal on see lõbu.

#8
+4
Paul Hiemstra
2012-12-17 01:26:59 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Mu 2tk, pange tähele, et mul on mitu kraadi, seega võin olla kallutatud kraadide saamiseks :).

Kraadi saamine näitab seda;

  • Olete omandanud mõned tehnilised oskused (algoritmid, tarkvara kujundus, andmestruktuurid) ja oskused uute asjade õppimiseks. Muidugi saate neid väljaspool ametlikku kooli, kuid kraad näitab, et mõne aasta pärast ütleb (suhteliselt) objektiivne allikas (kool), et teil on need oskused. Kui te pole välja töötanud mõnda murrangulist tarkvara, mida kõik teavad, on potentsiaalset tööandjat raske veenda, et saate tõesti teha seda, mida ütlete.
  • saate oma alustatud töö lõpule viia. Kraadi omandamine võtab kolm aastat tööd ja visadust, rohkem kui minna magistrikraadile või doktorikraadile.
#9
+3
racoo
2012-12-16 04:32:39 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Täpselt mul oli sama tunne nagu sinul, välja arvatud kolmanda maailma riigis. Kool oli halb, professorid ei õpetanud korralikult ja mul oli ka vabakutselisi töid tehes hea sissetulek. Kuid kui aeg möödub ja kui jõuate kõrgema klassi kursustele, soovite koolist kinni pidada. Vähemalt nii juhtus minuga ja nüüd tahan jätkata koolikoolis, et selle valdkonnaga veelgi rohkem tegeleda.

#10
+2
Piotr Migdal
2012-03-17 13:45:36 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Ametlik haridus on praeguses kiires maailmas üha enam üle hinnatud.

Ja eriti IT-valdkonnas, kas need on vähem traditsioonilised ja meritokraatlikumad kui praktiliselt kusagil mujal. Nad hoolivad rohkem sellest, kui kogete, et teie akadeemiline kraad (või selle puudumine). Ja rohkem aastaid kursuste tegemisel tähendab vähem aastaid tegelike kogemuste omandamist (välja arvatud juhul, kui kursused on tõesti suurepärased ja võite neist kasu saada).

Bill Gates, Steve Jobs või Mark Zuckerberg võivad olla ainult üksikud tähenäited. Igal tasandil on palju programmeerijaid, kes loobusid oma alustavate ettevõtete või isegi tavaliste töökohtade tõttu.

Siiski on õpingutest lahkumiseks häid ja halbu põhjuseid (kusagil oli nimekiri, kuid keegi selgelt pädevam kui mina). Hea, kui näete, et ülikool varastab teie väärtuslikku aega teie töökohast / idufirmast. Kui teil seda praegu pole, ei pruugi see olla parim mõte.

Mõned juhuslikud lingid:

Ma arvan, et üldiselt on kraad üsna oluline, sellised inimesed nagu Zuckerberg ja Gates on erand, millele ma otsust ei läheks. Kõlab natuke nii: mu vanaisast sai 85 suitsu päevas kaks pakki sigaretti, miks peaksin suitsetamise lõpetama.
@PaulHiemstra Tegelikult tean mõnda (nutikat) sõpra, kes (väga eduka) programmeerimiskarjääri tõttu pole kunagi kraadi lõpetanud.
Tõenäoliselt on ka palju inimesi, kes kraadi puudumise tõttu hamburgereid keerutavad. Ma arvan, et üldiselt on kraad hea.
@PaulHiemstra Ja seal on palju kraadiga inimesi, kes lappavad hamburgereid. Minu ülaltoodud vastus oli "IT-inimesed, kes juba teevad midagi" ja see ei pruugi kehtida muudes olukordades (nt loodusteadustes peab teil olema kraad, olenemata sellest, kui tark olete).
#11
+2
I Like to Code
2014-03-18 05:38:37 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Hoolimata suurtest rahalistest ja ajakuludest CS-i omandamisel, usun, et siiski on hea mõte saada oma kraad. Peamine põhjus (minu jaoks), et kolledžikraad on väärtuslik, on selleks Kraadi saamiseks peate õppima eneseregulatsiooni kriitilise oskuse. Sõltumata tulevasest tööhõivest on aeg, mil teie töö on igav, kuid sellegipoolest tuleb igav töö lõpetada, et saaksite oma elus edasi liikuda. Kas olete võimeline ennast distsiplineerima, et teha seda, mis peab olema annetavam kui see, mida soovite teha?

Veel üks kasulik töökoha oskus, mis saate oma ülikooli korraldamise ajal arendada, kuidas oma aega korraldada, kuidas töötada meeskondades ja kuidas žongleerida mitme klassi + projektide + ülesannetega.

Lõpuks on veel üks viis selle otsuse vaatamiseks oma miinimumtase.

  • Kui saavutate koolis häid hindeid või lõpetate kooli, võib see kahjustada teie võimalusi aj ob tulevikus Google'is või Facebookis. Nii et võite oma otsust kahetseda, kui teie tulevased soovid / olud muutuvad.
  • Seevastu kooli minnes leiate end pisut kvalifitseeritumana (kui olete sertifitseeritud kui kellel oleks kraad), kui oleksite ilma kraadita. Teie halvim hea kraadiga tööpakkumine on tõenäoliselt vähemalt sama hea kui teie halvim tööpakkumine, kui praegu koolist välja langete.

optimeerimise keeles on hea kraadi omandamine kindlam strateegia.

#12
  0
user20029
2014-07-26 21:36:26 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Kui akadeemilises keskkonnas meeldib teile meeldida, peaksite jääma kooli. Kolledž pole ainult karjääritee. See tähendab teistega suhtlemist, projektides koostööd, sidemete loomist.



See küsimus ja vastus tõlgiti automaatselt inglise keelest.Algne sisu on saadaval stackexchange-is, mida täname cc by-sa 3.0-litsentsi eest, mille all seda levitatakse.
Loading...